Son Excellence le Professeur Dr Koutoub Moustapha Sano, Secrétaire général de l’Académie Internationale du Fiqh Islamique, a prononcé le discours inaugural le mardi 7 Dhul-Hijjah 1446 H, correspondant au 3 juin 2025, lors de la conférence internationale “ L’école shafi‘ite à l’ère de la numérisation”, organisée par l’Université islamique UNISSA au Brunei Darussalam en présence d’un éminent groupe de savants et de chercheurs.
Au début de son allocution, Son Excellence a exprimé sa profonde gratitude au gouvernement et au peuple du Brunei pour leur accueil chaleureux et leur généreuse hospitalité. Il a salué le soutien de Sa Majesté le Sultan Haji Hassanal Bolkiah à la connaissance, aux savants, à la modération religieuse et à l’excellence académique. Il a également félicité les organisateurs pour avoir choisi un sujet aussi pertinent qu’actuel.
Il a ensuite évoqué l’impact de la numérisation sur l’éducation et la transmission du savoir. Il a expliqué que l’accès au patrimoine scientifique islamique est désormais, par la grâce de Dieu et grâce aux technologies numériques, à la portée de tous en un simple clic. Autrefois, il était limité aux bibliothèques et aux manuscrits. Il a souligné que cette transformation offre des opportunités inédites pour préserver et diffuser le patrimoine, élargir sa portée, toucher les jeunes générations à travers des plateformes interactives multilingues et renforcer la recherche comparative entre écoles de pensée.
Son Excellence, fort de ces constats, a insisté sur le fait que la numérisation est devenue une réalité inévitable, apportant de vastes opportunités mais aussi d’importants défis, tant pour l’école shafi‘ite en particulier, que pour le fiqh islamique en général. Il a appelé à un engagement sage et discipliné vis-à-vis de la numérisation afin qu’elle serve le savoir islamique, au lieu de le déformer ou de l’affaiblir.
Il a également mis en avant la souplesse et l’ouverture du fiqh islamique en général et de l’école shafi‘ite en particulier, citant les célèbres « anciens avis » de l’imam al-Shafi‘i en Irak et ses « nouveaux avis » en Égypte comme preuve de la capacité d’adaptation de cette école aux environnements, aux époques et aux circonstances. Il a affirmé que l’usage de la numérisation au service de l’école s’inscrit dans cette méthodologie flexible qui engage la réalité de manière consciente.
D’un autre côté, Son Excellence a mis en garde contre certains défis majeurs posés par la numérisation : l’absence de vérification du contenu diffusé, le risque de simplifier à outrance des questions juridiques complexes, la persistance des barrières linguistiques et le possible affaiblissement du lien savant et spirituel entre l’étudiant et le maître en raison d’une dépendance excessive aux plateformes numériques. Il a cité à ce sujet le célèbre poème de l’imam al-Shafi‘i :« Tu n’atteindras la connaissance que par six choses : l’intelligence, le désir d’apprendre, l’effort, la subsistance, la compagnie d’un maître et la patience d’une longue durée. »
Dans ce contexte, Son Excellence a exhorté les universités islamiques à introduire un cours spécifique visant à familiariser les étudiants avec les plateformes, applications et bibliothèques numériques, et à les former à utiliser efficacement ces outils avec pour objectifs : comprendre les sens, analyser les textes, étudier les fatwas, comparer les avis, authentifier les hadiths et d’autres méthodes permettant de gagner du temps et des efforts.
Il a précisé que la réponse à la question centrale de la conférence “la numérisation est-elle une alliée ou une ennemie de l’école shafi‘ite ?” Dépend de son usage. Utilisée avec conscience et dans le respect des règles savantes, elle devient une alliée qui enrichit la diffusion du savoir et préserve l’authenticité. Mais si les règles sont négligées, elle se transforme en ennemie, véhiculant des demi-vérités et sapant la méthodologie saine.
Enfin, Son Excellence a conclu son discours en appelant à l’élaboration de cadres stratégiques pour garantir la qualité du contenu numérique, former les savants et étudiants aux compétences technologiques, traduire et simplifier de manière responsable les œuvres classiques, et créer des plateformes alliant authenticité scientifique et outils modernes. Il a réaffirmé que la numérisation n’est pas un choix mais une réalité. En clair, il s’agit de l’adopter avec sagesse, à la lumière des principes de l’école shafi‘ite et de l’esprit de renouveau, afin que cette école demeure vivante et influente à l’ère numérique.