Dans le cadre des efforts continus de l’Organisation de la coopération islamique (OCI) pour renforcer la protection des enfants contre les risques liés au numérique, l’Académie a pris part à un atelier intitulé : « Cyberdépendance : meilleures pratiques pour protéger les enfants contre la violence sur Internet dans les États membres de l’OCI », organisé par le Centre de recherche statistique, économique et sociale et de formation pour les pays islamiques (SESRIC) en collaboration avec le Secrétariat général de l’OCI, s’est tenu du 22 au 23 Rabi‘ al-Thani 1447H (14–15 octobre 2025) à Ankara, capitale de la République de Türkiye.

Mme Sara bint Amjad Hussein Badawi, directrice du Département des affaires familiales, des femmes, de l’enfance et des personnes âgées, a représenté l’Académie. L’atelier a permis aux participants d’échanger sur les meilleures pratiques pour lutter contre la dépendance numérique et le harcèlement en ligne, et de partager des stratégies centrées sur l’enfant pour un usage sûr et responsable des technologies.

Mme Badawi a présenté un document intitulé : « L’importance des valeurs islamiques dans la construction d’une personnalité équilibrée capable de relever les défis numériques ». Elle y a souligné le rôle de l’éducation fondée sur les valeurs islamiques pour développer la conscience morale et numérique des jeunes et promouvoir une culture numérique responsable. Elle a également insisté sur la nécessité de collaborer étroitement entre institutions religieuses, éducatives et développeurs de contenus numériques, et d’impliquer familles et société dans la protection des enfants en ligne.

Il convient de rappeler que l’Académie a déjà publié plusieurs décisions et recommandations concernant la protection des enfants dans l’espace numérique et l’accompagnement des familles dans la gestion de l’usage des nouvelles technologies par leurs enfants. Parmi lesquelles, L’établissement de règles claires pour l’utilisation d’Internet à l’école et à la maison ; La mise en place de programmes de sensibilisation visant à promouvoir une culture numérique sûre ; L’encouragement des établissements d’enseignement à intégrer l’éducation numérique dans leurs programmes scolaires.